Sổ quan sát và theo dõi quality giáo dục
1. Mẫu bìa sổ quan sát và theo dõi quality giáo dục2. Cách ghi sổ theo dõi quality giáo dụcDanh sách học sinh lớp ................. Năm học tập đôi mươi.... - đôi mươi.....
Bạn đang xem: Một số lời nhận xét học sinh tiểu học theo thông tư 30
Mời chúng ta thuộc sở hữu về bản PDF để thấy vừa đủ ngôn từ biết tin của chủng loại sổ theo dõi và quan sát quality giáo dục
2. Cách ghi sổ theo dõi quality giáo dục
Cách ghi sổ Theo dõi quality dạy dỗ của giáo viên công ty nhiệm- Danh sách học viên nên xếp theo thiết bị từ a,b,c- Ngày tháng năm sinh:VD: 10 - 10 – 2008 (Không gạch chéo); Nếu là nam giới thì khắc ghi x vào nam; nếu là bạn nữ thì đánh dấu x vào thanh nữ.- Dân tộc : Kinh- Kmáu tật: Em làm sao bị khuyết tật thì ghi lại x vào khuyết tật.- Họ tên thân phụ (người mẹ hoặc bạn đỡ đầu)- Địa chỉ liên lạc: Ghi làng – xã- Số điện thoại nếu như bao gồm.* Nhận xét của giáo viên: 1 lần /tháng- Đưa ra nhận xét, chọn lọc nội dung mang lại cân xứng (3,5 chiếc ghi rất đầy đủ những môn) nên có thể ghi phần lớn (ưu thế với nhược điểm) trông rất nổi bật của HS.Xem thêm: Xem Phim Nhật Ký Ma Cà Rồng: Phần 1 ), Nhật Ký Ma Cà Rồng
1. Nhận xét đến kỹ năng và kiến thức, khả năng Môn học tập và chuyển động giáo dục: (Ghi câu chữ học viên vượt trội hoặc điểm yếu kém cần hạn chế và khắc phục. Đưa ra phương án sẽ giúp đỡ đỡ HS hồi tháng sau:VD1: Hoàn thành văn bản những môn học. Đọc còn chưa xuất sắc, cần luyện phát âm nhiều hơn thế.VD 2: Hoàn thành tốt nội dung các môn học. Kể chuyện thoải mái và tự nhiên, thu hút ngôn từ đoạn truyện, em còn biết thực hiện cả hành động, điệu cỗ, lời nói Khi nói. Cần đẩy mạnh.VD 3: Hoàn thành tương đối văn bản những môn học. Đọc lớn, cụ thể, mặc dù bắt buộc phát âm đúng những trường đoản cú ngữ có âm đầu l/n, em đề xuất nghe gia sư cùng chúng ta gọi với hiểu lại những lần những từ ngữ này.VD4: Hoàn thành nội dung các môn học tập. Còn quên lưu giữ Khi thực hiện phnghiền cùng gồm lưu giữ trong phạm vi 100. Lưu ý HS Lúc cộng sản phẩm đơn vị được số bao gồm nhì chữ số em viết số đơn vị còn số chục được lưu giữ với cùng vào tác dụng cùng hàng chục.VD 5: Hoàn thành nội dung các môn học. Trình bày bài tân oán bởi một phép cộng còn chậm rì rì. Động viên học sinh viết nkhô cứng hơn.VD 6: Hoàn thành nội dung các môn học tập. Ngồi học tập còn không đúng tư cố kỉnh. Thường xuyên nhắc nhở học viên ngồi đúng tứ núm.VD 7: Hoàn thành câu chữ các môn học, Lúc triển khai các phép tính chia mang lại số gồm nhì chữ số còn đủng đỉnh. Hướng dẫn học viên biện pháp khoảng chừng Khi phân chia. Cho thêm bài xích tập và trả lời lại giải pháp tiến hành phxay phân tách đã học. (Đối với lớp 4)VD 8: Cần đọc lại những bài tập gọi vào thời điểm tháng để luyện phát âm đúng. Các giờ đồng hồ bao gồm âm s/x; l/n; lốt hỏi vết vấp ngã nhỏ phạt âm sai. Cần lắng tai thầy giáo với bạn đọc nhằm hiểu lại cho đúng.VD 9: Chưa giải được bài bác tân oán tất cả lời văn bởi một phxay cùng. Hướng dẫn: Em hiểu lại bài toán thù xem bài xích toán thù hỏi gì, bài xích tân oán cho biết thêm gì, đề xuất triển khai phép tính gì với triển khai ra sao.VD: Còn sốt ruột Lúc giải bài bác toán bởi một phép trừ với lúc thực hiện phép cộng tất cả nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 +4; dạng 36 + 24. GV cho những bài bác tập để học sinh luyện thêm.2. Nhận xét về năng lực: (Điều 8)(Nhận xét đến một đôi nét nổi bật của học tập sinh)Gồm 3 tiêu chía) Tự giao hàng, tự quản- Quần áo, đầu tóc luôn luôn Gọn gàng thật sạch sẽ.- Chuẩn bị tốt đồ dùng tiếp thu kiến thức khi tới trường. Luôn nỗ lực dứt công việc được giao.- Hay quên sách vở vật dụng học tập. Con đề xuất kiểm soát lại phần nhiều trang bị trước khi tới trường.b) Giao tiếp và hòa hợp tác:- Mạnh dạn trong tiếp xúc, biết trình diễn ý kiến của chính bản thân mình trước đám đông.- Biết lắng tai bạn khác, biết chia sẻ trợ giúp cùng với bằng hữu.- Chưa bạo dạn vào giao tiếp. GV mang đến HS được nói, tỏ bày chủ ý của mình trong team, trước lớp.c) Tự học tập và xử lý vấn đề- Khả năng tự học tập giỏi. Cần đẩy mạnh.- Biết chia sẻ và giúp sức bạn bè vào tiếp thu kiến thức.3. Nhận xét đến phđộ ẩm hóa học (Điều 9)a) Chăm học tập, chuyên làm cho, lành mạnh và tích cực tham gia chuyển động giáo dụcb) Tự tin, từ bỏ trọng, trường đoản cú Chịu đựng trách rưới nhiệm.c) Trung thực, kỉ chính sách, liên minh.d) Yêu gia đình chúng ta và những người khác, yêu thương ngôi trường, yêu lớp, yêu quê nhà.
